为深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，围绕学校“十五五”发展规划，提高专业课程和教学质量，推动专业人才培养向综合能力培养转变，我校工艺美术教研室坚持“需求牵引、集群推进”等原则，持续探索产教融合新路径，多维施策提升校企协同育人实效和水平。

赋能专业建设，聚力实训育人

本学期，专业任课教师在《公共空间设计》课程中，以胡鲁飞大师工作室打造、形象设计与健康管理开放实训中心展厅规划设计两大真实项目为载体，创新采用模拟招投标形式，组织全体学生参与方案比拼。当中标方案不再是虚拟作业，而是真正能落地施工、变成现实场景时，学生们的创作热情和学习激情被充分点燃了。

从与委托方沟通对接，到现场勘测调研、方案设计深化，直至成果落地实施，学生参与了真实场景设计全流程。在实战任务中锤炼专业本领，在实践中优化校园实训环境、擦亮专业名片，实现“以产定教、以产促教”的育人初心。

服务社区事业，筑牢责任担当

4月，专业师生顺利承接了浦东新区高桥镇社区宣传设计项目，设计内容涵括社区党建宣传、公益宣传和节庆活动推广等。服务项目需求稳定、覆盖面广，且具有持续性、常态化特点，开启产教融合育人新局面。近期，23256班沈天琪同学在专业教师黎颖华的指导下，圆满完成了高桥镇社区事务受理服务中心“青年求职培训”主题宣传海报的设计任务，该作品成功获得社区群众和工作人员的一致认可。

随后，老师组织了经验分享课堂，沈天琪同学向学弟学妹们完整展示了社区服务项目的全过程。从需求对接、创意构思、细节打磨到成果落地，这不仅是专业学习和技能的项目实践，更点燃了专业学子的探索热情与责任担当。

助力乡村振兴，厚植家国情怀

为积极响应国家乡村振兴战略，环境艺术设计专业深化产教融合，深度参与青浦区方夏村美丽乡村改造项目，涵盖园林景观提升、无动力儿童乐园、宠物乐园、森林营地及室内空间改造等多项内容。师生团队奔赴方夏村开展实地调研与现场勘测。相关企业专家细致讲解项目概况和委托方需求，现场教授景观设计规范、室外尺寸精准测绘等实用技巧。截至目前，该项目已全面进入方案设计阶段，师生们正以匠心构思助力乡村蝶变。

学校工艺美术和环境艺术设计专业以“思政引领、校内提质、内外协同”为抓手，持续深耕产教融合，不断开拓育人路径。未来，专业将继续深化校企协同育人模式，用匠心育匠人、以专业促发展，为艺术设计领域培养更多高素质技能人才。