3月18日，我校学生心理预警工作凭借体系化建设、规范化流程和实效化举措，在浦东新区心理教研交流活动中得到分享展示。学校心理健康指导中心主任严菲面向全区中职心理教师，从工作目标、组织架构、预警识别、保障措施、干预流程等方面，全面汇报分享了我校心理预警工作的实践经验与成效。

我校始终将学生心理健康教育摆在育人工作重要位置，构建了由领导小组统筹、工作小组落实的双层组织架构，明确各部门职责分工，形成党政齐抓、多部门协同的工作格局。在实践中，学校谨慎界定心理预警对象与信号，细化识别标准，完善保障措施，落实学校教师常态化专业培训，搭建绿色转介通道，实现专业医疗与学校教育的有效衔接。同时，学校建立了“新生测评+日常排查+多渠道上报”的预警方法，制定分级分类的学生心理危机干预流程，完善休、复学跟踪管理机制，通过规范工作流程，形成全链条学生心理危机干预体系。

此次汇报交流得到了奉贤区教育学院心理教研员谢怀萍老师、浦东新区中职心理教研员李厚蓉老师等与会领导、专家和同仁的充分认可。下一步，学校将继续深耕学生心理健康教育工作，持续优化心理预警与干预体系，不断提升心理健康教育工作的专业性和实效性，为学生健康成长筑牢心理防线。同时加强交流合作，共同推动区域内中职学校心理健康教育工作高质量发展。