为紧跟教育数字化转型步伐，切实提升全体教师的数字素养与课堂教学规范，近日，上海市第二轻工业学校教师发展中心精心组织的“智教未来AIGC赋能教学创新训练营”系列培训圆满结束。此次培训自2025年12月启动，共计24学时，采用线上线下相结合的形式展开。

培训前，教师发展中心为了对接培训需求，面向整个教师层面做了问卷调查。根据需求，学校邀请了同济大学、上海信息技术学校、浦东教育发展研究院的专家，准备了多期实用培训内容，涵盖教材开发、教学科研、数据处理、课堂规范等方面。

专家们结合具体场景，采用“理论讲解+案例演示”的模式，深入浅出地传授实用技巧。在教材开发方面，同济大学蔡跃副教授详解AIGC工具在编写中的应用，包括生成低查重率文本、提升学术性等，同时解读活页式与工作手册式教材的设计理念，分享德国职业教育教材的实践经验；在教学科研方面，分析信息获取方式的演进趋势，指导教师应对AI“幻觉”问题，传授构建专属知识库、撰写文献综述与科研项目申报书的方法，明确人机协同的高效产出模式。

在数据处理方面，浦东教育发展研究院李晓晓老师演示如何用AI工具处理结构化与非结构化数据，涵盖数据清洗、运算、分析与可视化呈现等环节，让复杂数据变得清晰易懂。

在课堂设计与规范方面，上海信息技术学校王珺萩老师强调依据课标与“岗课赛证”重构教学目标，深化学情分析，避免千篇一律的教学方法；通过表格、思维导图等工具搭建学习支架，同时构建“教学—评价”闭环，将课程思政自然融入教学，杜绝流程化授课与形式化活动。

在最后一次线下培训中，我校教学管理中心主任于丽分享了她参加“人工智能赋能职业教育人才培养高级研修班”的所学所得，围绕“对人的思考”“对技术的思考”“面对这样的未来，我们需要怎样的价值观”，结合校内教学实际做了简要分享，与大家一起思考教育的使命和目标。

为满足教师们的学习需求，教师发展中心已将全部培训资料上传至校内钉钉轻速云培训平台，方便大家随时回看复习、融会贯通。此次培训实行严格的研修管理，教师们完成全部学习任务后，不仅能获得校级培训证书，研修学时还将计入继续教育学分，为专业发展助力。

培训期间，教师们都能认真参与学习，主动交流困惑和练习实操。大家纷纷反馈，培训内容实用、讲解通俗，解决了不少教学中的实际疑问，也让大家对AIGC工具的应用有了清晰认识，后续会慢慢尝试将所学融入日常教学工作中。

此次“AIGC赋能教学创新训练营”系列培训的成功开展，有效提升了教师运用数字技术赋能教学的能力。未来，学校教师发展中心将继续聚焦教师专业成长需求，推出更多贴合教学实际的培训活动，为学校教育教学质量的持续提升注入新动能。