2025年12月18日下午，上海市职业体验第一协作组在晶程甲宇科技（上海）有限公司成功举办2025年度工作总结会议暨企业调研活动。本次活动汇聚了第一协作组内11所成员学校、合作企业及教育主管部门的代表，首次实现了全员出席，共同围绕“AI赋能体验、深化产教融合、推动资源共享”展开深入研讨。

走进AI企业 感受科技赋能教育新场景

 会前，在赵晨伊总经理的引导下，与会代表实地参观了企业的人工智能应用展示、AI心理机器人、精密制造体验区及智能教学平台，亲身体验了人工智能技术在职业技能实训与评价中的创新应用。这一环节让成员单位直观感受到科技对职业教育形态、内容与方法的深刻影响，为职业体验项目的设计与升级提供了前沿思路和技术视野。

系统梳理年度成果 明确未来发展基调

 会上，首先由上海市职业体验第一协作组组长单位上海市第二轻工业学校副校长张骜代表协作组作年度工作报告。2025年，上海市职业体验第一协作组持续深化，成功召开专题研讨会，完成了新一轮两门精品课程《稚语童萌-幼儿语言表演启蒙营》与《锦绣千丝-编织挂件》的建设，并持续推进平台功能优化与智能化服务探索。协作组始终围绕“职普融通、产教融合”核心，致力于搭建协同创新平台，助力职业体验从“活动化”走向“课程化”，从“有特色”迈向“高质量”。

凝聚群体智慧 共享实践经验

 交流研讨环节，11所成员校的代表分享了学校开展职业体验活动的特色实践与思考，并提出了诸多富有建设性的发展建议。上海市环境学校分享了生态环保、智能制造、非遗传承等主题开展职业体验项目情况，并提出未来将重点开发线上体验内容，融入人工智能元素。沪东中华造船集团高级技工学校介绍了学校围绕区域产业需求，将造船、航空等企业文化和岗位技能融入职业体验的做法，并表达了与高新技术企业深化合作的期望。上海市群星职业技术学校从优化学生体验流程出发，提出整合校内多个项目，打造贯穿设计、制作、展示的“主题式体验通道”的设想。上海海事大学附属职业技术学校分析热门项目，针对“报名满但到场率不稳定”的问题建议推行更灵活的预约与接待机制。上海第二工业大学附属振华职业技术学校介绍了依托人工智能、机器人实训室持续开发新体验项目的做法。上海电机学院附属临港科技学校分享了该校职业体验项目三年来累计服务2万余人次辐射400余个初中班级的成效。上海浦东外事服务学校建议设计区域内跨校打卡集章，增强活动的连续性、趣味性与系统性。上海港湾学校提出将职业体验与校园开放日结合实现资源共享的经验做法。上海市医药学校播放了该校职业体验视频，分享了暑期职业体验夏令营的经验。上海市航空服务学校则提出关于如何将AI技术融入职业体验项目、提升项目吸引力的思考。上海市第二轻工业学校分享了职业体验项目素材转化为职业体验活动手册的经验与做法。

 与会代表围绕项目精品化、线上线下结合、校企合作深化等议题进行了热烈讨论，现场交流气氛热烈，凝聚了协作组对推动职业体验活动提质增效的集体智慧。

 上海市第二轻工业学校副校长薛志雄在总结成员校发言基础上，代表组长单位对2026年工作做出承诺：一是当好“资源整合枢纽站”，促进课程、师资、项目共享；二是做好“合作发展助推器”，助力各校专业与体验项目提质升级；三是扮演“服务共赢店小二”，精心组织活动，搭建务实交流平台，携手应对职教发展新课题。

把脉定向 指引职业体验高质量创新

 本次活动也得到了上级单位的大力支持。上海市教育委员会教育技术装备中心宋瑶老师指出，职业体验协作组已成为校际协同的重要平台，期待继续凝聚合力，共同推动上海职业体验工作特色化、体系化发展。潘波科长在总结讲话中，充分肯定了第一协作组一年来的工作成效，并对未来发展提出明确要求：一是坚持精品化开发，打造更有吸引力的体验项目；二是强化创新性融合，积极稳妥运用AI等新技术；三是拓展融合化路径，深化产教、校社合作；四是夯实课程化基础，推动体验项目向标准化课程资源转化。

 此次活动的成功举办，不仅全面总结了上海市职业体验第一协作组2025年度的工作，更通过在人工智能企业的沉浸式调研与深度研讨，为职业体验活动在智能时代的创新发展注入了新动能、描绘了新蓝图。