为深化思政课程教学改革，促进思政教师专业成长，学校德育教研室精心谋划、周密部署，本学期由王西桐、马婧婧、宫傲、吴玉洁、于丽五位思政教师开展思政公开课，以课促研、以研促教、以教促长，探索交流思政课优质教学和“大思政”育人阵地建设。学校领导高度重视并深入课堂进行听评指导。

本次思政公开课活动追求“精”与“细”。德育教研室严格遵循公开课时间表，围绕《中国特色社会主义》《哲学与人生》两门核心课程开展集体备课。在备课过程中，授课教师结合学情特点精心设计教案，教研室其他成员积极参与，建言献策。针对宫傲老师主讲的《“一带一路”回顾与展望》的重点公开课，教研室更是开展多轮磨课活动，对课堂互动形式、时间分配等细节进行精准把控，确保这节公开课能发挥示范引领作用。

公开课展示环节精彩纷呈。宫傲老师的《“一带一路”回顾与展望》公开课中，以时事热点为切入点，运用小组协作探究、学生汇报展示等教学方法，引导学生深入理解“一带一路”倡议的内涵与意义。课堂上，师生互动频繁、氛围热烈，既有理论知识的系统讲解，又有实践案例的深度剖析，充分展现了思政课“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的教学理念，不仅赢得本校教师认可，更获得外校来访教师的一致好评。

王西桐老师依托心理专业优势，将心理健康教育与德育引导深度融合；马婧婧老师打造了问题导向式的活动体验课堂，课堂氛围热烈又不失哲学深度；于丽老师则紧扣国家政策解读“实践”，将家国情怀融入哲学宣讲。

吴玉洁老师立足学生专业特点，精准挖掘专业课程中的思政元素，将“工匠精神”“职业理想”等核心素养与哲学内容有机衔接，实现了价值引领与素养培育的同频共振。每一堂精心打磨的公开课，都凝聚着德育教研室集体研讨的智慧结晶，更彰显着授课教师深厚的教学功底与对教学的热爱。

本学期系列公开课活动，是二轻校德育教研室推进教学研究、落实立德树人、助力师生成长的生动实践。通过精心打磨、展示公开课，授课教师在教学设计、课堂驾驭、学情把握等方面的能力得到显著提升。教研室也以公开课为抓手，梳理形成了“集体备课—磨课优化—展示评课—反思提升”的闭环模式，提升学校思政课程教学质量，夯实“大思政”育人阵地建设。

德育教研室将继续依托公开课、集体备课、专题教研等多元模式，深化教学研究，推动思政教师队伍专业能力持续提升，让思政课堂成为师生共同成长的育人沃土。