近日，我校作为人工智能教育实验校，在艺术设计领域的教学创新实践中取得显著成果。由时尚设计系工艺美术教研室丁小芳老师主持的“AI辅助空间方案设计表达教学实践”项目，在工艺美术专业的《美陈设计与制作》课程中成功应用，为AI技术与艺术设计教学的深度融合提供了生动范例。

传统的店铺陈列设计教学常面临三大痛点：手绘能力差异导致的方案表达受限、创意灵感不足造成的方案单一性、传统制图耗费大量时间影响方案深化。针对以上痛点，该教学实践引入豆包、即梦、博思白板等AI工具，利用“图生图优化”“文生图拓展”“协同创作”三大功能模块，按照“草图绘制—AI生成—协同优化”的流程开展教学实践。

学生先绘制空间设计草图，通过图生图功能，AI工具基于草图生成多版细节优化、色彩合理的效果图；输入文字描述（如“品牌LOGO墙，服装店铺陈列空间，粉色主题，大理石地面，现代极简风格”）文生图功能可生成多种布局方案，激发全新设计灵感；最后借助博思白板的协同功能，团队实时讨论、标注修改，高效整合优化方案。

教学应用效果显著：学生产出的设计方案数量从1个提升至2-3个，空间效果图制作时长从4-5小时缩短至30分钟，相关课次考核平均分提高10-15分。该实践的创新价值在于，突破手绘局限让创意直观呈现，重构多元教学模式激发创新思维，赋能协作学习培养团队能力。其可复制性强，不仅适用于工艺设计专业，对数字媒体、服装设计等领域同样有借鉴意义，且所用工具操作简单、成本低，便于推广。

此次教学实践彰显了AI作为“创意催化剂”与“效率加速器”的作用，推动教学从“灌输知识”向“孵化创新”转变，为我校人工智能教育实验校建设注入新活力，也为艺术设计教育改革提供了有益探索。