2025年3月25日下午，为深入贯彻国家职业教育改革精神，推进职业教育专业教学标准体系建设，上海市中等职业学校美发与形象设计专业教学标准修订启动会在上海市第二轻工业学校行政楼三楼举行。

本次会议聚焦新时代职业教育发展需求，特邀上海市教师教育学院市级专业标准开发负责人谭移民做专家，上海市第二轻工业学校副校长张骜、时尚设计系主任郑春幸、上海戏剧学院范丛博教授、上海第二工业大学形象设计专业负责人张晓妍、上海邦德职业技术学校形象设计专业负责人王慧、上海市商业学校李玉教授、上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校曹青老师以及上海美容美发行业协会专家顾问张文英老师、上海陈林声美容美发有限公司总经理陈林声、上海英玛美发美容管理有限公司艺术总监张云飞等30余位院校及企业代表参会，共同研讨专业教学标准优化升级路径，会议由上海市第二轻工业学校美发与形象设计专业负责人胡思云老师主持。

把握职教改革新方向

张骜副校长强调，在人工智能与数字化转型加速的背景下，学校主动调整专业布局，通过“三美”专业群建设（美形、美智、美食）对接上海“四大品牌”战略需求。他指出，中等职业教育正经历功能转型，从传统的就业导向转向升学导向，从单一技能培养转向为高职教育输送兼具扎实技术技能与文化基础的生源。本次标准修订通过重构课程体系强化学生职业迁移能力，既是应对产业技术迭代的必然选择，更是服务上海时尚消费品产业升级的紧迫任务。

明确教学标准修订路径

上海市教师教育学院市级专业标准开发负责人谭移民老师系统阐释了本次标准修订的时代背景与实施路径，强调以国家新专业目录为依据，紧扣“能力本位、任务引领，理实一体、宽基础、强适应”的核心理念，课程内容需以职业能力分析为切入点，与行业技术发展动态衔接，构建出“对接产业需求、强化职业能力、适应终身学习”的专业教学体系。他还指出，在人工智能与数字化转型加速的背景下，课程设置需强化“双基”（基础知识+基本技能）培养，既要夯实专业底层理论，又要掌握通用技术，还要注重中高职课程衔接，为学生终身发展奠定基础。

行业趋势与调研分析

在分会场“美发与形象设计专业教学标准开发修订会议”上，时尚设计系主任郑春幸老师对各位专家的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并强调本次会议对于美发与形象设计专业教学标准修订工作的重要性和紧迫性。

胡思云老师指出，本次修订深度对接上海市“五大中心”“四大品牌”战略及“3+6”产业体系，重点围绕“上海服务”品牌建设，聚焦时尚消费品产业升级需求。根据前期调研结果，美发与形象设计专业正呈现智能化、精细化、个性化三大发展趋势，而数字化技术应用与体验化服务相对滞后，当前行业紧缺烫染技师、美发师助理、美发技师等岗位人才，但现有数据覆盖面仍需扩大。胡思云老师强调，后续将通过针对企业、院校、毕业生三方问卷调研，进一步验证岗位能力需求，为标准修订提供更精准的依据。这一调研结果为行业专家的建言献策提供了重要支撑。

行业专家建言献策

上海美容美发行业协会顾问张文英、上海陈林声美容美发有限公司总经理陈林声等行业专家结合产业发展趋势提出2条宝贵建议：一是应关注智能化、精细化、个性化服务需求，将数字化技术融入教学内容。二是探索“学历证书+职业技能等级证书”融合模式，提升学生的职业能力。

上海市商业学校李玉老师、上海第二工业大学张晓妍老师等院校代表围绕课程设置展开讨论，提出优化“专业基础课+核心课+拓展课”的课程架构，加强绘画基础、造型设计等核心技能训练，同时增设形象管理、美学心理等前沿课程。针对课程名称本土化问题，专家们建议在遵循国家课程标准的基础上，结合上海地域特色调整课程名称。

开启专业建设新篇章

作为“三美”专业群建设的重要组成部分，美发与形象设计专业教学标准修订将进一步提升人才培养质量。上海市第二轻工业学校作为牵头单位，将充分发挥国家级重点中职校的示范作用，联合各参与单位打造具有上海特色、国内领先的专业教学标准，为培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才提供坚实保障。

本次启动会的召开，标志着上海市中等职业教育美发与形象设计专业建设迈入新阶段。未来，项目组将继续深化产教融合，以标准引领专业发展，为职业教育高质量发展注入新动能。