为全面贯彻落实党的教育方针，把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程中，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，共同回顾过去工作，展望未来班级管理新方向。1月13日下午，在学校学术交流中心举行上海市第二轻工业学校2024-2025学年第一学期德育工作总结暨善美班主任工作室交流会。学校党委书记朱超，党委副书记、校长滕琴，党委副书记、纪委书记孙颖，副校长薛志雄，副校长张骜，学生发展中心全体老师，各系部德育工作书记以及全体班主任参加此次交流会。会议由学生发展中心曹依依老师主持。

会议首先由滕琴校长致辞，滕校长首先讲到教育的本质并非简单地灌输知识，而是全方位的人格塑造，而教育的根本任务是培育“四有”学生，而培育“四有”学生关键在教师。滕校长指出，我们要努力做“四有”好老师：要有理想信念，坚定对教育事业的忠诚，怀揣为党育人、为国育才的崇高使命；要有道德情操，以高尚师德为学生树立标杆，用自身的人格魅力感染学生；要有扎实学识，为学生提供源头活水；要有仁爱之心，关爱每一位学生的成长。不仅如此，我们还要争做大先生，他们不仅传授知识，更能引领学生的精神成长。身为教师，要以培育“四有”学生为目标，以“四有”好老师为标准，以大先生为追求，在教育的沃土里辛勤耕耘，不放弃每一位学生，为学生做好言传身教的榜样。

会议第二项分为两个模块，第一个模块为建班育人经验分享。马晓亮老师以“匠心育人，铸就西餐烹饪学子职业之路”为题，从日常管理和专业教学、鼓励学生参加课外职业活动、定期向家长反馈学生专业学习情况等方面来阐述班级管理。

姜懿桐老师以“微光点点 聚而成炬”为题，分享了以赛促教，鼓励学生参加竞赛，并以两名学生为案例详细地介绍了面对不同情况的学生，班主任如何在心理上给予学生支持，帮助学生克服困难。

第二模块为班主任团队建设经验分享。乐丽玲老师以“经历 成长 感恩”为题分享了参加班主任基本功大赛的赛前、赛中、赛后的经验心得，在比赛中她认为团队组织与协作是基石，结合真实班情撰写案例与设计主题班会是关键，平常积累、临场应变能力和心态决定成败，要勇于突破自我，走出舒适圈，才能让自己不断迭代升级。吴文丽老师以“云程发轫，启思探理”为题分享了2024年在杨春平工作室的学习感悟，她围绕理论学习中的共读活动、班级管理，实践练习中的短焦技术等方面讲述了在班级管理中的经验与方法，值得大家共同学习。

随后的点评环节，张骜副校长肯定了马晓亮老师作为班主任老师的带班方法，要以提高学生职业荣誉感和成就感为抓手，班主任要多多鼓励学生参加校外实践活动，特别是在学生志愿服务过程中体会到职业的重要性以及学到知识以后的荣誉感，这会激发学生的学习热情和动力。

薛志雄副校长肯定了姜懿桐老师班级取得优异成绩，并强调竞赛成绩突出，离不开班主任的有效管理，班主任要对班级状况做到十分了解，多与任课老师沟通，在参加大型比赛中要多关心学生的心理素质和身体素质，在竞赛中做到精细化管理，才能使得班级管理更加高效。

孙颖副书记对乐丽玲老师在班主任基本功大赛中取得的成绩表示祝贺。她强调，比赛不仅是为了取得成绩，更是为了在更大的舞台展示自己，在比赛过程中感受到每一位老师团结奋进的力量，期望在今后的工作中培育出更多优秀的选手和获奖老师，让更多的班主任在工作中、在比赛中取得更好的成绩。孙颖副书记希望吴文丽老师掌握更多更好的理论方法并带回到工作中，把我校班主任工作做得更加扎实有成效。她希望广大班主任通过此次交流，结合自己的实际，借鉴学习他人的工作经验，取长补短，探索适合自己班级的管理新思路，提高建班育人能力。

最后是颁奖环节，朱超书记为我校荣获2024年第二届上海市职业院校学生创新创意大赛金奖、优秀指导教师以及优秀组织奖的孙苗老师、曹依依老师颁发荣誉证书。

孙颖副书记为荣获上海市“金山杯”班主任基本功竞赛新苗组中职组综合二等奖的乐丽玲老师颁发荣誉证书。

薛志雄副校长为我校开展“全民关注消防，共建和美校园”主题教育活动中获得优秀组织奖的班级颁发荣誉证书。

张骜副校长为荣获上海市心理学会青春期与性心理健康教育工作2024年度先进个人、上海市心理学会青春期与性心理健康教育实践基地活动优秀主题活动奖的严菲老师颁发荣誉证书。

朱超书记作总结讲话，朱书记对四位优秀班主任的经验分享给予了充分肯定，并提出几点工作要求：学校的德育工作，要在坚定理想信念上下功夫；要在厚植情怀上下功夫；要在品德修养上下功夫；要在增长知识见识上下功夫；要在综合素质上下功夫。朱书记强调，努力构建大思政育人格局，形成“家、校、社”合作育人新局面，把社会优质资源引进学校，打造学校美丽文化育人品牌；全校师生员工要精诚团结、齐心协力，落实立德树人根本任务，培育更多美丽学生，办好人民满意教育。